Grande rencontre inter-établissements le 23 mai 2017 à l’Institut de Géographie Alpine à Grenoble

Le mardi 23 mai 2017, des délégations d’élèves de chaque établissement participeront à une grande journée d’échanges, de débats et de présentations de leurs solutions pour l’atténuation des effets du changement climatique et l’adaptation de leur territoire face à ces bouleversements.

Rendez-vous à 9h30 à la Cité des Territoires, 14 avenue Marie Reynoard à Grenoble!

2e réunion de coordination avec les enseignants du projet – 12 décembre 2016

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Suite à la 1ère phase de diagnostic, réalisé par les élèves, Monde Pluriel a organisé une 2nde réunion de coordination avec les enseignants participants au projet.

L’objectif de cette réunion était de présenter la 2e phase de recherche de solutions et de préparer la rencontre finale en mai 2017.

 

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Les enseignants ont partagé leurs outils et méthodes de travail avec les élèves pour réaliser le diagnostic territorial, et ils ont découvert des outils de créativité pour élaborer les solutions avec les élèves.

  • Visualisez les diagnostics réalisés dans les lycées ICI
  • Téléchargez les fiches méthodes, repère et à remplir SOLUTION : ICI

 

 

 

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Carte des établissements participants avec thèmes, territoire, enjeux

Le film de la rencontre des lycéens en 2016 est en ligne!

Le 18 mai 2016, les élèves ayant participé au projet « Le climat, c’est chez moi » en Ile-de-France se sont rencontrés le temps d’une journée pour élaborer un Agenda des Solutions commun.

Dans la peau d’experts locaux ou d’élus régionaux, ils ont débattus ensemble des solutions d’atténuation et d’adaptation au changement climatique pour leur région.

Visionnez le film de 13 minutes qui retrace cette journée ICI!

 

Exemple de cartographie réalisée par le lycée de St Julien en Genevois

Afin de commencer la carte d’identité de leur territoire, Anne-Sophie Doche a réalisé un travail photographique avec ces élèves. Chacun devait prendre une photo de son territoire et la géolocaliser sur une carte en ligne.

Le résultat est très intéressant, il permet de comprendre les représentations des élèves et de mieux cerner le territoire d’étude.

Visionner la carte ici. carte-st-julien-genevois

De l’Ile-de-France à Rhône-Alpes!

carteinteractiveInitié en 2015-2016 avec les académies franciliennes, le projet le « Climat c’est chez moi » se poursuit cette année, en partenariat avec le rectorat de Grenoble, avec des établissements rhônalpins.

14 établissements de l’Isère, de Haute-Savoie, de l’Ardèche, de la Drôme et du Rhône se sont inscrits pour poursuivre l’aventure vers l’élaboration d’un Agenda des Solutions local.

Les élèves, dans le rôle de bureaux d’études, vont réaliser un diagnostic de leur territoire (communauté de communes, parc naturel, …) sur le changement climatique, et construire des propositions d’adaptation et d’atténuation à divers horizons (2020, 2030, 2050).

1ère étape: la journée de lancement du projet qui aura lieu avec les enseignants à Grenoble, le vendredi 30 septembre 2016 de 10h à 16h.

Accédez à la carte interactive des lycées participants ICI

L’Agenda des solutions des lycéens franciliens est en ligne!

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En 2015-2016, vingt-deux lycées venus de toute l’Ile-de-France et de l’étranger, en partenariat avec l’AEFE, ont participé au projet « Le Climat c’est chez moi ! Lycéens d’Ile-de-France et du monde, notre Agenda des Solutions » et se sont donnés rendez-vous le 18 mai 2016 à l’ENSAAMA pour débattre de leurs propositions respectives et élaborer leur Agenda des Solutions.

Après l’appropriation de connaissances sur les enjeux liés au changement climatique en Ile-de-France et la rencontre d’acteurs-clés du territoire tout au long de l’année, ils ont imaginé des solutions d’adaptation et d’atténuation de nos impacts sur le climat à l’échelle régionale.
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Les 17 propositions présentées dans cet Agenda des Solutions sont le fruit d’un travail de prospective riche et collectif, produit par des lycéens investis et fiers de présenter leur contribution pour un développement durable.

Accédez à l’Agenda des Solutions en ligne.

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